Kai tradicinės pamokos nebepakanka Marija Vaitkienė, lietuvių kalbos mokytoja iš Kauno, prieš trejus metus susidūrė su problema, kurią gerai pažįsta dauguma pedagogų – mokiniai pamokose...
Kai mokykla ateina į namus: Vilniaus švietimo revoliucija Sėdžiu ant palangės, stebiu pro langą krentančius lapus ir mąstau, kaip smarkiai pasikeitė ugdymo metodai nuo tų laikų, kai pati...
Emocinis intelektas – kas tai ir kodėl jis svarbus ikimokykliniame amžiuje? Šiandieniniame pasaulyje vis dažniau kalbama apie emocinį intelektą (EI) kaip apie vieną svarbiausių...
Kai tradiciniai metodai nebepasiteisina Žinot, kartais gyvenime ateina toks momentas, kai supranti – reikia kažką keisti. Būtent taip nutiko Jurgitai, lietuvių kalbos mokytojai iš Kauno, kuri...
Iššūkis, kuris privertė ieškoti naujų sprendimų Vilniaus vidurinės mokyklos lietuvių kalbos mokytoja Rasa Petraitienė prieš trejus metus susidūrė su problema, kurią puikiai pažįsta...
Kai tradicinės pamokos tiesiog nebeveikia Pažįstu vieną mokytoją – Ramunę. Ji dėsto lietuvių kalbą ir literatūrą vienoje Kauno mokykloje jau penkiolika metų. Prieš porą metų ji man...
Fizinė mokymosi erdvė tradiciškai buvo orientuota į mokytoją, kuris stovėdavo klasėje ir perdavinėdavo žinias mokiniams. Tačiau šiuolaikinėje švietimo sistemoje vis daugiau dėmesio...
Technologijų taikymas švietime apima platų spektrą priemonių, tokių kaip planšetės, kompiuteriai, skaitmeninės mokymo platformos ir programėlės. Mokytojai gali naudoti šiuos įrankius,...
Kodėl pažinimo kampelį turėtų turėti kiekviena šeima Žinot, kai vaikai pradeda klausti "kodėl?" po kiekvieno jūsų sakinio, tai reiškia, kad jų smegenys dirba visu pajėgumu. Ir ką mes...