Kodėl automatiniai vertėjai tapo nepakeičiami šiuolaikinėje klasėje Prisimenu, kaip prieš dešimt metų mokytojai dar diskutavo, ar apskritai leisti mokiniams naudotis žodynais internete....
Kai tradicinės pamokos nebepakanka Marija Vaitkienė, lietuvių kalbos mokytoja iš Kauno, prieš trejus metus susidūrė su problema, kurią gerai pažįsta dauguma pedagogų – mokiniai pamokose...
Kai mokykla ateina į namus: Vilniaus švietimo revoliucija Sėdžiu ant palangės, stebiu pro langą krentančius lapus ir mąstau, kaip smarkiai pasikeitė ugdymo metodai nuo tų laikų, kai pati...
Emocinis intelektas – kas tai ir kodėl jis svarbus ikimokykliniame amžiuje? Šiandieniniame pasaulyje vis dažniau kalbama apie emocinį intelektą (EI) kaip apie vieną svarbiausių...
Kai skambutis nereiškia pabaigos Rūta Kazlauskienė dvidešimt metų dirbo lietuvių kalbos mokytoja Kauno vidurinėje mokykloje. Kiekvieną rugsėjį – nauji veidai, kiekvieną birželį –...
Kai tradiciniai metodai nebepasiteisina Žinot, kartais gyvenime ateina toks momentas, kai supranti – reikia kažką keisti. Būtent taip nutiko Jurgitai, lietuvių kalbos mokytojai iš Kauno, kuri...
Iššūkis, kuris privertė ieškoti naujų sprendimų Vilniaus vidurinės mokyklos lietuvių kalbos mokytoja Rasa Petraitienė prieš trejus metus susidūrė su problema, kurią puikiai pažįsta...
